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你知曉班組建設的誤區有哪些嗎?

來源/作者:個人圖書館     發布時間:2022-09-23     瀏覽次數:

你知曉班組建設的誤區有哪些嗎?新益為班組建設培訓公司概述:班組建設就是通過導入方法、模式和工具,提升員工素質,夯實企業管理基礎的一個持續改善過程。通過這個過程使班組成為規范、高效的作業單元,最終帶來企業安全、質量、成本、效率的改善或提升。

 

班組建設培訓

 

班組建設培訓

 

優秀企業著眼于基層,擁有一支訓練有素、積極進取的基層員工隊伍是所有優秀企業的特點。一些行業已經意識到基層建設的重要性,甚至將“三基”建設提升到戰略高度,如石油石化、電力企業等,但實際效果并不理想。

 

如果問題是錯誤的,那么答案一定是錯誤的,發現問題,一線藕絲牽大象;問題不準確,千鈞大錘砸蒼蠅,企業基層班組建設效果不理想的真正原因是什么?大多數企業在基層班組建設中存在的七大誤區:

 

1、班組建設有要求但沒有氛圍

 

大部分企業的班組建設采取自上而下、層層推進、嚴格考核的方式,但基層干部和基層員工對班組的宗旨和意義沒有深刻理解創造,只停留在形式。員工對班組創建活動的熱情不高,方向不明確,參與程度較低,應對考核的現象,未形成“人人參與,人人創新”的氛圍。

 

2、班組建設的硬件投入多,軟件投入少

 

大量的財力花在了班組創建的硬件支持上,為班組的創建提供了必要的硬件條件,以及如何進行科研在推廣策劃和效果上缺乏系統的思維和方法評估。

 

3、重制度建設輕文化管理

 

注重班組管理制度和考核機制建設,對班組日常工作進行考核、監督和跟蹤,規范班組創建工作和各項制度落實,及時發現問題,研究解決。但是如何用文化來管理卻被忽略了。文化管理是最高層次的管理,通過制度和環境的力量去影響、同化員工的思維方式和行為方式,使員工由被動變為主動。

 

4、重物質獎懲,忽視精神修養

 

在班組考核的過程中,強調物質獎勵,但如何在精神上進行培養和激勵,缺乏系統、科學、有效的方法,使員工在精神領域存在一定程度的跛足。人是屬靈的動物,精神上的鼓勵和榮譽的鼓勵是必不可少的。

 

5、注重現場管理,卻忽視人民素養管理

 

重視5S等現場管理方式,對員工物品和勞動工具的擺放有要求,但對于如何形成員工日常工作習慣和素養尚缺乏必要的方法和手段。

 

6、班組長業務能力強,但管理能力弱

 

多數班組長思想意識高、態度端正、精力充沛、工作技能強,但普遍缺乏管理經驗和科學管理方法,只會工作,不會管理。

 

7、班組長親自沖鋒,隊員被動落后

 

工作中遇到問題,班組長可以積極主動地沖上前去,但不知道如何調動班員參與的積極性和方法,班組長工作,班員看熱鬧。

 

你知曉班組建設的誤區有哪些嗎?以上就是新益為班組建設培訓公司的相關介紹,做好企業的班組建設培訓工作就是為精益生產管理活動打下基礎,讓精益生產管理在企業中發展有一個良好的前提。




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